參加德育創新與班主任專業化發展研討會有感

南方彩票:2013年01月26日信息來源:本站原創 點擊:次 【字體:

11月5號、6號兩天,我有幸去正定中學參加了全國中小學德育創新與班主任專業化發展研討會。我作爲一個年輕的班主任,去參加這樣的研討會還不夠級別,我是帶著一份學習的心態去的,希望可以學習到優秀班主任的先進的理念和經驗。

在這兩天,一共是三個專家四場報告會。專家們講的都比較精彩,也都很貼近實際,對我以後的班主任管理工作有很好的指導作用。我僅從以下幾個觀點談談自己的體會。

1、感謝班裏有個他。

每個班級都會有幾個調皮搗蛋的孩子,讓班主任很是頭疼。那我們應該以什麽樣的態度來面對這樣的學生呢?陳紀英老師就提出來:要感謝班裏有個他。有些班主任包括我在內,對這些有問題行爲的學生,都多少會有點偏見。在聽到陳老師提到這個觀點的時候。我的心爲之一顫。是啊,當我以另一種心態,另一種思維去考慮這件事情的時候,驚喜的發現自己的認識也有了很大的變化。我想到正因爲有他們的存在,正因爲有他們出現的各種各樣的問題行爲,才使得我不斷的和其他的班主任交流,向其他的班主任請教,去網上查詢關于他們出現的問題行爲的解決辦法,這就使得我自身的理論基礎越來越好,綜合素質也在不斷的提高。是的。我應該感謝他們,正因爲有這樣的學生,才讓我能夠不斷的挑戰自己,挑戰自己的極限。是他們讓我不斷的在成長。

當我回來以後,帶著欣賞感激的心態,他們並不是一無是處,他們只是在某方面存在著問題行爲,在其他的一些方面表現的非常好。我發現了他們不少的優點。而我也越來越樂于去幫助他們改掉一些不好的習慣,解決出現的問題,規範他們的行爲。

有時候,當你轉變了對某件事情的態度和想法,就會有意外的收獲。

2、教育要講究時機
陳紀英老師和高慧明老師都提出,教育是講究時機的。我考慮到自己平時的工作中不太注意這一點,總是認爲有什麽問題要及時處理。有時候一聽說自己班裏又有學生違紀,就會直接給家長打電話讓領回家反思。現在想想,我確實有些魯莽。通過這次的研討會我知道了要根絕學生的身心發展特點,選擇最佳的教育時機,否則可能適得其反,起不到任何的教育效果。在平時的工作中,針對有問題行爲的學生。首先,我應該問清楚情況,了解事情的來龍去脈,同時也給學生一個講話的機會,了解學生心裏是怎樣想的,在他敘述的過程中,找到他的問題的真正所在,再進行思想和行爲的教育。再者,教育學生就是在解決需要和發展的問題。有些問題可能我覺得很重要,要對學生講,也可能我講完之後,學生覺得對他現階段沒有多大的作用和意義。所以我在以後的工作中就應該善于觀察學生,多與學生溝通交流,發現學生現階段存在的共性的亟待解決的問題,有針對性的進行教育。這樣,幫助學生解決了他現在急需要解決的事情,更容易與學生産生共鳴,學生也更容易聽進去,教育的效果就會明顯的好轉。還有就是,對于我來說,在平時的工作當中,難免就會遇到自己解決不了的問題,或者是自己暫時還找不到解決問題的好的有效的方法的時候,就不要進行教育或者是指導。你輕輕的點一下,根本就起不到任何效果,而且還會浪費不少的南方彩票。所以,要在恰當的南方彩票,根據學生的不同,選擇合適的方式和方法來進行教育。
3、轉化學困生,教師難在耐心,學生貴在鼓勁
這是高慧明老師的提出來的,我自身也很有體會與高老師産生了強烈的共鳴。對于學困生,相信每一位班主任都不陌生。我是一個對學困生更感興趣的人。因爲在大學的時候就看過李鎮西老師的“做最好的老師”這本書還有一些其他的關于轉化學困生的書籍雜志。我曾經憧憬過,有一天,自己也可以像李鎮西老師那樣,幫助後進生超越自己,達到自己的夢想。平時在班裏,我比較關注後邊的學生,希望他們能夠改變現狀。拿我們班的李金航來說,從我一開始接這個班,我就發現他上課總是愛趴在桌子上,要不就是看著課本發呆。基本處于不學習的狀態,暑假那次期末考試的成績是倒數第一。我就時常利用一些課間或者是小自習的南方彩票,找他談。當我得知他還想學習,就是對自己沒有信心的時候,我就給他定了一個最近的目標,就是月考的時候,不考倒數第一。他覺得自己這個目標比較好達到,所以就欣然答應了。其後,我就一直很關注他的學習,月考成績下來,他考了班級倒數第二。在別人看來,可能他取得的成績是微不足道的。可我看到成績的時候,心裏小小的興奮了一會,立即找他來,鼓勵他,給他增強信心,讓他相信,只要他付出了,就會有收獲的。並且定下了期中考試的目標是走出班裏倒五。期中考試成績下來,他考了班裏的倒數第七,又進了一步。這個過程看似很簡單,卻真的如高慧明老師所說,防差轉差,教師難在耐心,學生貴在鼓勁。學困生的轉化是一個長期的過程,會消耗教師很大的精力,又不容易在短期內看到明顯的效果。當你決定要轉化學困生的時候,就需要做好足夠的思想准備,有足夠的耐心,去等待著你期待的效果。要知道,在你失去耐心的時候,可能也是這個學生失去信心的時候,我們就要以強烈的責任感,讓自己不畏懼這個過程的艱難和漫長,充滿信心,精神百倍的投入進去,相信只要我們真心付出了,結果不會讓我們失望的。
以上,我只是從三點,結合自己的工作,談了談自己的體會。其實,參加這次研討會,受到的啓示何止這些呢?很多的理念都爲我以後的工作指明了方向,也爲我以後的工作提供了很好的理論基礎。而且還有一些是需要我在工作中去體會的。
作爲年輕的班主任,我缺乏經驗,希望自己可以有更多的培訓學習的機會。正如張校長所說,學校對老師的培訓是最大的福利。只有在不斷的學習中,我才能快速的成長!

(作者:李秀哲 )
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